Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Yazmin QF
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los animales acuáticos


Objetivo: Los estudiantes apreciarán la diversidad de características de los animales acuáticos y sugerirán formas de cuidarlos y preservarlos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los animales acuáticos, que viven en el agua. ¿Alguien sabe qué animales acuáticos conoce?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)
      a. Mostrar imágenes de diferentes animales acuáticos.
      b. Pedir a los estudiantes que identifiquen los animales y describan algunas características de cada uno.

    • Actividad 2: Juego de asociación (15 minutos)
      a. Distribuir tarjetas con imágenes de animales acuáticos y sus nombres.
      b. Los estudiantes deberán asociar cada imagen con su respectivo nombre.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre los animales acuáticos?".

    • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen y traigan información sobre un animal acuático para la próxima clase.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de los animales acuáticos


Objetivo: Los estudiantes identificarán las características de los animales acuáticos y valorarán su importancia en la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Presentación interactiva (15 minutos)
      a. Mostrar imágenes y videos de diferentes animales acuát