Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Dificultad para el desarrollo de conexiones eléctricas automotrices en torno al funcionamiento de relevadores para el encendido de luces.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.


• Preguntar a los alumnos si están familiarizados con el tema de las conexiones eléctricas automotrices y el funcionamiento de relevadores.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre conexiones eléctricas automotrices y el uso de relevadores para el encendido de luces.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica para investigar y analizar.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas conexiones en el funcionamiento de los automóviles y posibles dificultades que pueden surgir.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de difusión de proyectos y su importancia para dar a conocer los alcances de los mismos.

Fase de des