Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión de la relación con el entorno familiar a través de experiencias artísticas.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocer las experiencias familiares de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos recreen emociones relacionadas con su entorno familiar.


• Trabajo en parejas para compartir sus experiencias y emociones a través del movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo trabajado en la sesión.


• Aplicación de una encuesta para identificar las emociones más comunes en el entorno familiar de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen emociones relacionadas con el entorno familiar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que los alumnos representen emociones y situaciones familiares.


• Creación de una galería de arte con las obras realizadas.

Cierre:

• Exhibición de la galería de arte y explicación de cada obra por parte de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones de manera saludable.

Sesión 3:
Inicio: