La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Dificultades en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora


2. Presentación oral sobre los efectos de los movimientos de las placas tectónicas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Dificultades en la comprensión lectora y su relación con los movimientos de las placas tectónicas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades en la comprensión lectora y posibles estrategias para superarlas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre los movimientos de las placas tectónicas y la relación con el relieve.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Trabajo en parejas para discutir y responder las preguntas.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para comprender el texto.


• Planteamiento de posibles estrategias adicionales para mejorar la comprensión lectora.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las estrategias utilizadas para mejorar la comprensión lectora.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: "Analizar los efectos de los movimientos de las placas tectónicas en el relieve terrestre".

Desarrollo:

• Presentación de un mapa mundial y una serie