Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la convivencia pacífica en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema Los albores de la humanidad y explicar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de convivencia pacífica en la escuela y discutir con los alumnos posibles causas y soluciones.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema de investigación (ejemplo: ¿Cuáles son los principales restos fósiles de homínidos encontrados en África?).


• Explicar a los alumnos que deberán investigar acerca de la pregunta asignada y organizar la información obtenida.

Sesión 2:

• Revisar con los alumnos los criterios de búsqueda de información confiable y relevante.


• Permitir a los grupos de trabajo investigar en el aula, utilizando recursos como libros, enciclopedias y computadoras.


• Orientar y brindar apoyo a los alumnos durante la investigación.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá tener recopilada y organizada la información obtenida.

Sesión 3:

• Pedir a los grupos que compartan con el resto de la clase la información que han recopilado.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la discusión y el intercambio de ideas.


• Tomar notas de los puntos principales que se discuten durante la presentación de cada grupo.


• Al final de la sesión, los alumnos deberán te