Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Soraya Valenzuela
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  • Inicio: Realizar una breve introducción al tema y presentar los objetivos de la sesión.

  • Desarrollo: Realizar actividades prácticas para trabajar los recursos literarios y su aplicación en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.

  • Cierre: Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y plantear las tareas o trabajos a realizar para la siguiente sesión.


Plan de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden expresar en relación con la familia, la escuela y la comunidad.
Actividad: Leer y analizar un poema que exprese emociones y sentimientos relacionados con la familia.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones,