Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia y aprendizaje de compartir y convivir sanamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en diferentes acciones.


• Actividad inicial: Juego de coordinación y precisión con aros, donde los alumnos deberán lanzar un aro y tratar de encestarlo en un objeto determinado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la precisión en el juego.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios de coordinación y precisión con objetos manipulables, como lanzar pelotas a un objetivo o atrapar objetos pequeños con pinzas.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de la importancia de la precisión y coordinación.


• Actividad inicial: Juego de coordinación y precisión con globos, donde los alumnos deberán golpear el globo y mantenerlo en el aire sin que toque el suelo.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas en el juego y cómo se pueden superar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán activida