Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Juany Garcia
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar: DIFICULTAD EN HABILIDADES PARA LA VIDA
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?"
- Actividad de motivación: Realizar una breve encuesta sobre las dificultades que los alumnos enfrentan en su vida diaria y cómo creen que su cuerpo puede ayudar a superar esas dificultades.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y posibles sistemas responsables de la coordinación.
- Introducción a los sistemas nervioso y endocrino a través de una explicación teórica y apoyo visual (diagramas, imágenes).
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, identificando sus componentes principales, funciones y relación con las demás partes del cuerpo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Realización de una síntesis sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior a través de preguntas clave.
- Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja los principales conceptos aprendid