La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema del bajo nivel de inglés
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y verificación de la asistencia.
- Breve reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en el mundo.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Introducción al tema de la diversidad lingüística en México y el mundo a través de una presentación en PowerPoint.
- Lectura en grupo de un artículo sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.
Cierre:
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo pueden contribuir a su preservación.
- Compartir las reflexiones en grupos pequeños y destacar las ideas principales en una puesta en común.
- Asignación de lectura para la próxima sesión: un artículo sobre las lenguas más habladas en el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre