Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo:
El alumno describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Mis alumnos necesitan aprender a describir objetos y eventos significativos con detalle y también conocer lo que es una autobiografía.

Secuencias didácticas:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la descripción en la narración autobiográfica.


• Ejemplos de narraciones autobiográficas y su uso de descripciones detalladas.


• Actividad: Los estudiantes deberán escribir una breve descripción de un evento significativo de sus vidas, utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la clase anterior y del objetivo.


• Explicación de la importancia de mantener la referencia a personas, lugares y hechos a lo largo de la narración.


• Ejemplos de cómo utilizar pronombres y sinónimos para mantener la coherencia en la narración.


• Actividad: Los estudiantes deberán revisar sus narraciones autobiográficas y realizar las correcciones necesarias para mantener la referencia a los elementos mencionados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la clase anterior y del objetivo.


• Introducción al concepto de autobiografía y su importancia.


• Ejemplos de autobiografías famosas.


• Actividad: Los estudiantes deberán investigar sobre la vida de una persona famosa y escribir una brev