Introducción a los derechos de niñas y niños

yuritzi janette morales
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la convivencia pacífica a través de los derechos de niñas y niños"


Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los derechos de niñas y niños para el bienestar integral y establecer acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los derechos y si conocen algunos ejemplos de derechos de niñas y niños.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Mostrar imágenes relacionadas con problemas de higiene y cuidado personal en los alumnos. Hacer preguntas como: ¿Qué observan en estas imágenes? ¿Por qué es importante mantener una buena higiene personal? ¿Qué derechos creen que se ven afectados?

  3. Exposición de los derechos de niñas y niños (20 minutos): Mostrar una presentación de diapositivas que explique los derechos de niñas y niños de manera sencilla y comprensible para los alumnos. Destacar aquellos derechos relacionados con la higiene y cuidado personal.

  4. Reflexión y acuerdos (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia a través del respeto de los derechos de niñas y niños. Establecer acuerdos grupales sobre acciones concretas que se comprometen a realizar.


Sesión 2: Consecuencias de la falta de higiene y cuidado personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender las consecuencias de la falta de higiene y cuidado personal en la convivencia y bienestar de todos.


Actividades:



  1. Recordatorio de acuerdos (5 minutos): Iniciar la sesión recordando los acuerdos estableci