Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El docente introducirá el tema de los debates y su importancia para el desarrollo de habilidades argumentativas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y discutirán sobre un tema de interés común, identificando diferentes posturas y opiniones.


• Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común de las diferentes posturas identificadas por los grupos y se destacará la importancia de sustentar las opiniones.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre técnicas de argumentación, buscando diferentes estrategias para defender una postura.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán simulaciones de debates, donde cada uno defenderá una postura diferente sobre un tema determinado.


• Reflexión grupal: Se analizará la importancia de tener argumentos sólidos y respetar las opiniones de los demás durante un debate.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un tema de interés común para debatir en el aula.


• Preparación del debate: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el tema seleccionado, recopilando argumentos a favor y en contra.


• Reflexión grupal: Se destacará la importancia de investigar y recopilar información relevante para sustentar las opiniones durante un debate.

Sesión 4:

• Debate en el aula: Los grupos presentarán sus argumentos a favor y e