La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que han contribuido a la solución de problemas en distintas comunidades.


• Planteamiento del problema: Identificar problemas en la comunidad que puedan ser abordados a través de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: cuento, poesía, ensayo, etc.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que abordan problemas comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas de la comunidad y seleccionar uno para trabajar.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y buscar posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre el problema seleccionado.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y selección de la más viable.

Desarrollo:

• Introducción a la escritura de textos literarios: características y estructura.


• Análisis de ejemplos de textos literarios de dist