Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Los estudiantes comprenderán cómo diversos grupos y líderes que han luchado por mejorar las condiciones sociales y políticas en la comunidad".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar el problema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si conocen a algún grupo o líder que haya luchado por mejorar las condiciones sociales y políticas en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo grande donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con los movimientos sociales y políticos.


• Hacer una lista en el pizarrón con los nombres de los grupos y líderes mencionados por los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un grupo o líder de la lista para investigar.


• Dar tiempo para que los grupos investiguen y recopilen información sobre el grupo o líder asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Cada grupo realizará su presentación sobre el grupo o líder asignado, explicando cómo han luchado por mejorar las condiciones sociales y políticas en la comunidad.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, an