Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Convivencia y resolución de problemas

Objetivo (PDA): Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación y rompehielos para crear un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que generen conflictos en la escuela y en casa.


• Generar una reflexión grupal sobre la importancia de una convivencia pacífica y respetuosa.

Sesión 2: Análisis de situaciones (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en la escuela y la casa que puedan generar conflictos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que analicen las situaciones, identifiquen las causas del conflicto y propongan posibles acuerdos para resolverlo.


• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de acuerdos (15 minutos)

• Retomar las propuestas de los grupos y, de manera colectiva, seleccionar los acuerdos más viables y pertinentes.


• Guiar a los alumnos para que redacten los acuerdos de manera clara y precisa.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, promoviendo el respeto a las ideas de los demás.

Sesión 4: Implementación de acuerdos (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a participar en un ejercicio de Aprendizaje servicio, donde pondrán en práctica lo