Introducción al concepto de conteo y serie numérica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Introducción al concepto de conteo y serie numérica
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: El alumno dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos contar diferentes objetos en nuestro entorno".


• Preguntas guía para motivar el pensamiento crítico: ¿Has contado alguna vez objetos en tu casa o en la escuela? ¿Para qué crees que sirve contar? ¿Crees que los números son importantes en nuestra vida diaria?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de conteo en grupo: Se mostrarán diferentes objetos (bloques, juguetes, lápices) y se les pedirá a los alumnos que los cuenten en orden. Una vez que todos hayan contado, se les preguntará cuántos objetos encontraron en total.


• Introducción de la serie numérica del 1 al 10: Utilizando tarjetas con los números del 1 al 10, se les pedirá a los alumnos que los coloquen en orden en el pizarrón. Después, se les pedirá que digan la serie numérica de memoria.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de contar y cómo podemos usar los números en nuestra vida diaria.


• Tarea: Los alumnos deberán contar diferentes objetos en su hogar y traer los resultados a la siguiente clase.

Sesión 2: Uso de los números en el hogar
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: El alumno utiliza los números en situaciones cotidianas del hogar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

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