Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Expresión de emociones y resolución de conflictos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Dinámica grupal: "La rueda de las emociones". Los alumnos se sientan en círculo y se les pide que compartan una emoción que hayan experimentado recientemente y la asocien con un color en una rueda previamente dibujada en el pizarrón.


• Actividad individual: Cada alumno dibujará una situación en la que haya experimentado esa emoción.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior. Se recuerdan las emociones y las situaciones asociadas a cada una.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja representará una situación de conflicto en la que un niño exprese una emoción negativa. El objetivo es que el compañero de juego demuestre empatía y ofrezca ayuda para resolver el conflicto.


• Reflexión en grupo: Se discute sobre cómo se sintieron al representar las situaciones y cómo se podría haber resuelto de manera más efectiva.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Se formarán equipos y cada uno de ellos deberá diseñar un póster que represente diferentes emociones y sus características. Se les dará material para dibujar, recortar y pegar.


• Presentación de los pósters: Cada equipo presentará su póster y explicará las emociones que representan. Se fomentará la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4: