La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Mejorar la letra y expresiones de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que identifican en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema. Fomentar la participación de los alumnos para comentar y analizar el contenido.


• Indicar a los alumnos que investiguen en grupos sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en su comunidad.


• Organizar una lluvia de ideas para recopilar la información obtenida y generar una lista colectiva de acciones que pueden realizar.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar ideas críticas y buscar soluciones en la comunidad.


• Asignar la tarea de redactar un ensayo sobre las necesidades, intereses y p