Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conservación de la naturaleza y la importancia del reciclaje.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué acciones pueden dañar la naturaleza.


• Mostrar imágenes de la contaminación y sus efectos en el medio ambiente.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de buscar ejemplos de acciones que dañen la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos encontrados por los equipos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de estas acciones para la naturaleza y la importancia de evitarlas.


• Presentar a los alumnos la importancia del reciclaje como una forma de cuidar la naturaleza.


• Mostrar ejemplos de materiales que se pueden reciclar y cómo hacerlo.


• Realizar una actividad práctica de separación de residuos en el aula.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de separación de residuos en el aula.


• Invitar a los alumnos a traer materiales reciclables de sus hogares para realizar una actividad de creación de manualidades con materiales reciclados.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre las manualidades realizadas con materiales reciclados y su importancia para la conservación de la naturaleza.


• Realizar