Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de primaria

Objetivo PDA: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las figuras geométricas? ¿Cuáles son las características de las figuras geométricas?


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos para que construyan diferentes figuras geométricas y las analicen.


• Reflexión: Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus descubrimientos y conclusiones sobre las figuras geométricas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Retomar las conclusiones de la sesión anterior y repasar las características de las figuras geométricas.


• Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus lados y su simetría. Guiarlos en el uso de los criterios de clasificación.


• Reflexión: Realizar una discusión grupal sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras geométricas y cómo se pueden identificar las características de cada una.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los criterios de clasificación y las características de