Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Silabas simples

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Tema: Introducción al lenguaje verbal y no verbal

Actividades:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje (verbal y no verbal).


• Proyección de imágenes que representen diferentes emociones, afectos y sentimientos, y se les pedirá a los alumnos que las identifiquen y expresen cómo se sienten al verlas.


• Realización de ejercicios de dramatización para practicar la expresión no verbal de emociones y sentimientos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de aprender a expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de manera clara tanto verbal como no verbalmente.

Sesión 2:

Tema: El lenguaje verbal y no verbal en diferentes situaciones

Actividades:

• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere utilizar el lenguaje verbal y no verbal para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, como por ejemplo: pedir ayuda, dar las gracias, expresar amor, etc.


• Trabajo en grupo para identificar y discutir cómo se podría expresar lo mencionado en cada situación, tanto de forma verbal como no verbal.


• Realización de role-plays en parejas para practicar la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos en las situaciones planteadas.


• Reflexión y discusi