Introducción al análisis de cuentos y poemas

Abner Marcial
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Actividad 1: Presentación del tema



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis de cuentos y poemas.

  • Explicar la importancia de leer y comprender diferentes textos literarios.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a intercambiar opiniones con sus compañeros.


Actividad 2: Lectura compartida



  • Leer en voz alta un cuento corto y un poema.

  • Pedir a los alumnos que presten atención a los elementos que les llamen la atención en los textos.


Actividad 3: Análisis de cuentos y poemas



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un cuento y un poema para que los analicen y discutan.

  • Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para orientar su análisis (por ejemplo: ¿Cuál es el mensaje principal del cuento/poema? ¿Qué elementos literarios se utilizan? ¿Cómo se sienten al leerlo?).

  • Dar tiempo a los grupos para que analicen y discutan los textos.


Actividad 4: Puesta en común



  • Invitar a cada grupo a compartir sus análisis con el resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión sobre los diferentes textos.

  • Resaltar la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas (continuación)
Objetivo: Promover el intercambio de los cuentos y poemas favoritos de los alumnos y discutir sobre su significado.


Actividad 1: Reflexión sobre la sesión anterior



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar los aprendizajes obtenidos.


Activida