Introducción al álgebra - Perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Perímetros de figuras

Objetivo PDA: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinario: Calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si conocen alguna fórmula para calcular sus perímetros.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es el álgebra y cómo se relaciona con el cálculo de perímetros.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una figura geométrica específica (triángulo, cuadrado, rectángulo, etc.).


• Pedir a cada grupo que midan los lados de la figura asignada y calculen su perímetro de forma tradicional.


• Luego, guiar a los estudiantes a encontrar una fórmula algebraica para calcular el perímetro de su figura asignada, basándose en los datos que obtuvieron al medir los lados.

Sesión 2:

• Revisar las fórmulas algebraicas encontradas por cada grupo.


• Presentar ejemplos simples de figuras geométricas y guiar a los estudiantes en el cálculo de sus perímetros utilizando las fórmulas algebraicas.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los estudiantes que resuelvan ejercicios similares en sus cuadernos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de variable en las fórmulas algebraicas.


• Explicar cómo una variable puede re