Textos de divulgación científica

Sara Vicencio
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Falta de secuencia lógica en la elaboración de un escrito.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: se hablará sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad actual.

  • Planteamiento del objetivo: se explicará a los alumnos el objetivo que se pretende alcanzar en el desarrollo de las siguientes sesiones.

  • Actividad de diagnóstico: se realizará una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: se brindará una explicación clara y concisa sobre qué son los textos de divulgación científica y cuáles son sus características principales.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica: se mostrarán ejemplos de textos de divulgación científica para que los alumnos los analicen y identifiquen sus características.


Cierre:



  • Reflexión y discusión: se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden ser utilizados para difundir conocimiento científico.

  • Tarea: se asignará a los alumnos la tarea de buscar un texto de divulgación científica de su interés para analizar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Reco