Textos de divulgación científica
Sara Vicencio
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de secuencia lógica en la elaboración de un escrito.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: se hablará sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad actual.
- Planteamiento del objetivo: se explicará a los alumnos el objetivo que se pretende alcanzar en el desarrollo de las siguientes sesiones.
- Actividad de diagnóstico: se realizará una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre textos de divulgación científica.
Desarrollo:
- Presentación del tema: se brindará una explicación clara y concisa sobre qué son los textos de divulgación científica y cuáles son sus características principales.
- Ejemplos de textos de divulgación científica: se mostrarán ejemplos de textos de divulgación científica para que los alumnos los analicen y identifiquen sus características.
Cierre:
- Reflexión y discusión: se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden ser utilizados para difundir conocimiento científico.
- Tarea: se asignará a los alumnos la tarea de buscar un texto de divulgación científica de su interés para analizar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Reco