Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de su interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema central: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicación de los objetivos de la clase y del proyecto comunitario.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Cada grupo deberá elegir un tema para investigar y presentar a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los temas elegidos por los grupos.


• Explicación de cómo identificar las ideas principales de un texto.


• Actividad: Los grupos investigarán sobre su tema elegido y organizarán la información recopilada en un esquema de ideas principales.


• Cada grupo deberá presentar su esquema a la clase y explicar el proceso de selección de ideas principales.

Sesión 3:

• Revisión de los esquemas de ideas principales presentados en la sesión anterior.


• Explicación de cómo redactar un texto informativo utilizando las ideas principales.


• Actividad: Los grupos redactarán un texto informativo sobre su tema elegido, utilizando las ideas principales del esquema.


• Cada grupo deberá presentar su texto a la clase y explicar el proceso de redacción.

Sesión 4:

• Explicación de cómo identificar información específica en un texto informativo.


• Actividad: Los estudiantes recibirán diferentes textos informativos y deberán identificar información específica sobre su tema de interés.


• Cada estudiante compartirá sus hall