Introducción al tema
Andrea del Carmen Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.
- Explicar la importancia de una buena alimentación y cómo afecta a nuestra salud y desarrollo físico.
Sesión 2: Descripción oral de objetos (45 minutos)
- Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa y lo muestren al resto de la clase.
- Cada alumno deberá describir oralmente su objeto, mencionando sus características físicas, su utilidad, entre otros aspectos.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa para que los demás compañeros puedan hacer preguntas o comentarios.
Sesión 3: Descripción escrita de lugares (45 minutos)
- Presentar imágenes de diferentes lugares, como parques, escuelas, casas, etc.
- Pedir a los alumnos que elijan un lugar y lo describan por escrito, haciendo hincapié en sus características físicas, su función y las actividades que se pueden realizar en ese lugar.
- Proporcionar el material necesario para la escritura, como papel, lápices, colores, etc.
Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)
- Mostrar imágenes de diferentes seres vivos, como animales, plantas, insectos, etc.
- Pedir a los alumnos que elijan un ser vivo y lo describan oralmente, mencionando sus características físicas, su hábitat, su alimentación, entre otros aspectos.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa para que los demás compañeros puedan hacer preguntas o comentarios.