Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Realizar lecturas en voz alta de textos dramáticos y representarlos en colectivo, empleando el cuerpo y respetando los elementos que permiten la escenificación, como la presencia de acción, conflicto, diálogos, personajes, acotaciones y tipografía.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Manejo de soluciones a través de la interpretación de los diálogos de un guion teatral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a los elementos del guion teatral: acción, conflicto, diálogos, personajes, acotaciones y tipografía.


• Realización de una lectura en voz alta de un fragmento de guion teatral.


• Análisis y discusión del fragmento leído: identificar los elementos del guion y su importancia en la representación teatral.


• Asignación de grupos de trabajo para la creación de una pequeña escena teatral a partir de un guion proporcionado.

Sesión 2:

• Presentación de las escenas teatrales creadas por los grupos.


• Representación de las escenas teatrales en colectivo, prestando atención al empleo del cuerpo y la escenificación de los elementos del guion.


• Reflexión y análisis de las representaciones: destacar los aciertos y las áreas de mejora en la utilización de los elementos del guion.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Manejo de soluciones a través de la interpretación de los diálogos de un guion teatral.


• Realización de una lectura en voz alta de un guion teatral con un conflicto específico.


• Análisis y discusión del conflicto y los diálogos: identificar posibles soluciones