La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva la comunidad, tales como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el reglamento escolar para fomentar conductas adecuadas y promover una sana convivencia.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunidad y sus ventajas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué ventajas conlleva.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus comunidades.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las ventajas que conlleva vivir en una comunidad.

Sesión 2: Seguridad y sentido de pertenencia en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el concepto de seguridad y su importancia en la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las medidas de seguridad que existen en su comunidad.


• Promover una reflexión sobre el sentido de pertenencia y cómo contribuye a la seguridad en la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos expresen qué significa para ellos pertenecer a una comunidad.

Sesión 3: Intercambio y afectividad en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el concept