Materiales, procesos técnicos y comunidad

German Valencia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y transformación de materiales en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los distintos tipos de materiales y sus características.

  • Ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales en la comunidad.

  • Presentación de casos reales de daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de materiales.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en relación con el uso y transformación de los materiales.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de los distintos procesos técnicos investigados por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Discusión grupal sobre los impactos positivos y negativos de cada proceso técnico en la comunidad.

  • Análisis de posibles soluciones o mejoras para prevenir daños sociales o a la naturaleza en cada proceso técnico.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de involucrarse de manera responsable en los procesos técnicos de la comunidad.