Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre los riesgos para la salud si no se realiza una adecuada higiene personal y limpieza.


• Actividad: Juego de identificar objetos y acciones relacionados con la higiene y limpieza.


• Reflexión grupal sobre las acciones que realizan en su vida cotidiana para cuidar su higiene y limpieza.

Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre el cuidado de la salud personal y colectiva?


• Conversación sobre la importancia de la higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.


• Actividad práctica: Demostración de cómo lavarse las manos de forma adecuada.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde deban aplicar la higiene personal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

Sesión 3: Limpieza y orden (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: ¿Qué actividades de higiene personal hemos aprendido hasta ahora?


• Conversación sobre la importancia de la limpieza y el orden en nuestro entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una limpieza en el aula, organizando y ordenando los materiales.


• Juego de reconocimiento