Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Nivel de educación: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará una imagen de una línea de diez objetos y se preguntará a los alumnos si saben qué significa la palabra "ordinal". Se les pedirá que observen la línea y piensen en cómo podrían ordenar los objetos.

  
  



• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una línea de diez objetos para que los ordenen en forma ordinal. Cada grupo deberá discutir y justificar su forma de ordenamiento.

  
  



• Plenaria: Cada grupo compartirá su forma de ordenamiento y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas. Se reforzará el concepto de números ordinales y se hará énfasis en su uso en español y en la lengua materna de cada alumno.

  
  

Sesión 2:

• Repaso: Se recordará el concepto de números ordinales y se les preguntará a los alumnos cómo podrían usarlos para indicar el lugar que ocupan los objetos en una colección.

  
  



• Actividad práctica: Se entregarán a los alumnos tarjetas con imágenes de diferentes colecciones de objetos. Cada alumno deberá usar números ordinales para indicar el lugar que ocupa cada objeto en su colección, tanto en español como en su lengua materna.

  
  



• Plenaria: Se compartirán las respuestas de los alumnos y se discutirán las diferentes formas de expresar los números ordinales en diferentes idi