La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Conocer su cultura mexicana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad y su importancia en la socialización.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando su comunidad y lo compartirán con el grupo.


• Lectura y discusión: Se leerá un cuento o texto relacionado con el tema de la comunidad y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Tarea: Los alumnos entrevistarán a un familiar o vecino para conocer más sobre la historia de su comunidad y anotarán sus hallazgos en un cuaderno.

Sesión 2:

• Socialización de las entrevistas: Los alumnos compartirán con el grupo lo que descubrieron en sus entrevistas y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de preservar la cultura y las tradiciones comunitarias.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo destacando los aspectos más interesantes o importantes que aprendieron de la historia de su comunidad.


• Tarea: Los alumnos buscarán información y fotografías sobre la historia de su comunidad y las traerán a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de fotografías: Los alumnos presentarán las imágenes que encontraron y explicarán su importancia para la comunidad.


• Act