¡Movimientos precisos y coordinados!

AURORA SALGADO
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: ¡Movimientos precisos y coordinados!


Objetivo de aprendizaje: Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos al jugar y realizar actividades.


PDA: Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problemática: Falta de control en la precisión de los movimientos en coordinación con los sentidos al jugar y realizar actividades.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando los sentidos y sus movimientos (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación del tema.

  • Motivación: Juego de adivinanzas con los sentidos.

  • Desarrollo:

    • Explicación de los sentidos y su importancia en los movimientos.

    • Actividad práctica: Juego de reconocimiento de objetos usando los sentidos.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de los sentidos y los movimientos precisos.


Sesión 2: Coordinando movimientos con objetos (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Motivación: Juego de coordinación de movimientos con objetos.

  • Desarrollo:

    • Explicación de la importancia de la coordinación de movimientos al usar objetos.

    • Actividad práctica: Juego de mover objetos y coordinar movimientos.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la coordinación de movimientos con objetos.


Sesión 3: Herramientas y materiales: precisión en su uso (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Motivación: Presentación de diferentes herramientas y materiales.

  • Desarrollo:

    • Explicación de la importancia de la precisión