Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
Lucia Mayela ventura- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de indisciplina
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando problemas ambientales en nuestra comunidad
Objetivos específicos:
- Identificar situaciones en nuestra comunidad que pongan en riesgo el entorno debido al uso inadecuado de materiales.
- Analizar las consecuencias de estos problemas en el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Presentación del tema y del objetivo de la secuencia didáctica a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en la comunidad que pongan en riesgo el entorno debido al uso inadecuado de materiales.
- Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre uno de los problemas identificados.
- Debate y análisis de las consecuencias de estos problemas en el desarrollo sustentable.
- Reflexión final sobre la importancia de abordar estos problemas y buscar alternativas.
Sesión 2:
Título: Propuestas de soluciones sustentables
Objetivos específicos:
- Generar ideas y propuestas de soluciones sustentables para los problemas identificados en la sesión anterior.
- Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad en la búsqueda de solucione