"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Plan de clase

Planeación de clase: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Manejo de las emociones ante situaciones del entorno escolar y familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar el concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad: Formar parejas y pedirles que compartan sus opiniones sobre un tema dado. Luego, deben buscar un acuerdo y explicar cómo llegaron a él.


• Reflexión grupal: Comentar las dificultades encontradas para llegar a un acuerdo y cómo se sintieron al tener que escuchar y negociar con su compañero/a.

Sesión 2:

• Actividad: Ver un video o leer un cuento sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden practicar estas habilidades.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles situaciones problemáticas para representar. Deben practicar la escucha activa, la empatía y la negociación para llegar a un acuerdo.


• Reflexión grupal: Comentar las emociones que experimentaron durante el juego de roles y cómo estas influyeron en su capacidad para llegar a un acuerdo.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de arte (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que los alumnos expresen sus emociones ante situaciones del entorno escolar y familiar.


• Exposición y análisis: Los alumnos deben compartir sus obras y explicar qué emociones