Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Breve introducción sobre la importancia de analizar y comprender los mensajes publicitarios.
- Dinámica grupal: Observar diferentes empaques de productos y analizar los elementos visuales y de texto utilizados.
- Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un empaque de producto de su elección y analizarlo, identificando los mensajes y recursos gráficos utilizados.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis y se generarán comentarios y reflexiones en grupo.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción a la publicidad: Definición, objetivos y estrategias utilizadas.
- Visionado de anuncios publicitarios seleccionados previamente.
- Análisis grupal de los anuncios: Identificación de mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados.
- Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un anuncio publicitario de su elección y realizar un análisis, identificando los elementos mencionados anteriormente.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis y se generarán comentarios y reflexiones en grupo.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la publicidad.
- Dinámica grupal: Los alumn