Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Breve introducción sobre la importancia de analizar y comprender los mensajes publicitarios.

  • Dinámica grupal: Observar diferentes empaques de productos y analizar los elementos visuales y de texto utilizados.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un empaque de producto de su elección y analizarlo, identificando los mensajes y recursos gráficos utilizados.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis y se generarán comentarios y reflexiones en grupo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a la publicidad: Definición, objetivos y estrategias utilizadas.

  • Visionado de anuncios publicitarios seleccionados previamente.

  • Análisis grupal de los anuncios: Identificación de mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un anuncio publicitario de su elección y realizar un análisis, identificando los elementos mencionados anteriormente.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus análisis y se generarán comentarios y reflexiones en grupo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la publicidad.

  • Dinámica grupal: Los alumn