Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una charla sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Presentar una lista de juegos del lenguaje de diferentes culturas y tradiciones orales.


• Realizar una actividad de juego del lenguaje en la cual los alumnos practiquen la fluidez, ritmo y claridad al decir trabalenguas.

Sesión 2:

• Recordar los juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior y realizar una breve revisión.


• Realizar una actividad en grupos en la que cada equipo elija un juego del lenguaje de una cultura específica para practicar y presentar a la clase.


• Cada grupo deberá preparar la presentación del juego del lenguaje, poniendo énfasis en la fluidez, ritmo y claridad al decirlo.


• Cada grupo presentará su juego del lenguaje ante la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de cuentos o poemas en diferentes lenguas y dialectos.


• Promover la participación de los alumnos en la lectura en voz alta, enfatizando en la fluidez, ritmo y claridad al leer.


• Realizar una actividad de dramatización de los cuentos o poemas leídos, en la que los alumnos a