Materiales, procesos técnicos y comunidad
German Valencia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de interés por los alumnos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales presentes en su vida cotidiana y cómo se utilizan en distintas comunidades.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Realización de actividades prácticas para identificar los materiales presentes en su entorno y analizar sus propiedades.
- Trabajo en grupos para investigar distintas comunidades y los procesos técnicos que utilizan en relación con los materiales.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Motivación: Presentación de casos reales donde el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos ha causado daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para analizar los casos presentados y proponer soluciones desde la perspectiva de los materiales y los procesos técnicos.