La siembra como actividad sustentable

joel martinez
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La siembra como actividad sustentable


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de la siembra como actividad sustentable y promover la reflexión sobre la importancia de buscar y manejar información de manera adecuada.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente comienza la clase mostrando imágenes relacionadas con la siembra y explicando brevemente en qué consiste esta actividad y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

  2. Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre la siembra y se promueve la reflexión sobre la importancia de buscar información para resolver dudas y profundizar en un tema.

  3. Videos y testimonios: Se proyectarán videos cortos y se compartirán testimonios de personas que se dedican a la siembra sustentable, con el objetivo de que los alumnos puedan conocer diferentes perspectivas y experiencias.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña investigación en grupos sobre los beneficios de la siembra sustentable y sus aplicaciones en la comunidad.


Sesión 2: Búsqueda de información


Objetivo: Promover el uso de variadas fuentes de consulta para buscar información sobre la siembra sustentable.


Actividades:



  1. Introducción a las fuentes de consulta: El docente explica las diferentes fuentes de información que pueden utilizar los alumnos, como libros, internet, personas expertas, medios de comunicación, etc.

  2. Taller de búsqueda en internet: Los alumnos aprenderán a utilizar adecuadamente un motor de búsqueda en internet para encontrar información confiable sobre la siembra sustentable.

  3. Visita a una huerta comunitari