Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Organización de la clase (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Repaso del tema anterior sobre el cuidado del medio ambiente.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad de flora y fauna en diferentes partes del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante valorarla?

3. Exploración del problema (15 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con diferentes definiciones de biodiversidad para discutir y analizar.


• Cada grupo deberá llegar a una definición consensuada y exponerla al resto de la clase.

4. Aplicación del conocimiento (15 minutos):

• Los alumnos investigarán en libros o internet sobre las ventajas de la biodiversidad y cómo afecta a los ecosistemas.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

2. Aplicación del conocimiento (15 minutos):

• Los alumnos realizarán una actividad de observación de plantas y animales en su entorno cercano, anotando cuántas especies diferentes pueden identificar.


• Se compartirán las observaciones en clase y se discutirá la importancia de la biodiversidad local.

3. Reflexión y aplicación (15 minutos):