Introducción al tema y exploración de datos
Aylin Chan
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de datos
Tiempo estimado: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer distintos tipos de datos y su importancia en la organización de la información.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de distintos tipos de datos (números, palabras, imágenes, etc.).
- Preguntas y reflexiones guiadas sobre la importancia de organizar la información mediante registros y gráficos.
- Ejemplos de pictogramas y gráficos de barras para que los alumnos puedan observar cómo se organiza la información y responder preguntas.
Cierre (5 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: observar y recopilar distintos tipos de datos que encuentren en su entorno.
Sesión 2: Elaboración de pictogramas
Tiempo estimado: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar pictogramas como recurso para organizar y representar datos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Revision de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre cómo elaborar un pictograma, utilizando distintos recursos como imágenes o símbolos.
- Ejemplos prácticos de cómo crear un pictograma a partir de los datos recopilados por los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar su propio pictograma utilizando los datos recopilados.
Sesión 3: Elaboración