Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación grupal sobre cómo nos gustan las historias y por qué son importantes.


• Lectura de un cuento corto, seguida de una discusión sobre los personajes, el argumento y el mensaje de la historia.

Sesión 2: Exploración de diversos lenguajes artísticos (35 minutos)

• Presentación de diferentes formas de contar historias, como el teatro de sombras, la música, la danza, el dibujo, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elijan un lenguaje artístico para representar una parte de la historia leída en la sesión anterior.


• Compartir y discutir las representaciones de cada grupo.

Sesión 3: Creación de historias en grupo (35 minutos)

• División de la clase en pequeños grupos.


• Cada grupo inventará una historia utilizando elementos de la cultura y tradiciones de la comunidad.


• Los alumnos deberán pensar en una secuencia lógica para su historia y cómo utilizarán los lenguajes artísticos para representarla.

Sesión 4: Ensayo y preparación de la presentación (35 minutos)

• Cada grupo ensayará la narración de su historia, teniendo en cuenta los recursos artísticos utilizados.


• Se les brindará apoyo y retroalimentación a los grupos para mejorar su presentación.


• Reflexión g