Ubicación espacial

Plan de clase

Tema: Ubicación espacial

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y elabora planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: ubicación espacial y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: visualización de imágenes de diferentes espacios y discusión en grupo sobre cómo se puede describir la ubicación de objetos en cada uno.


• Presentación de conceptos básicos: plano, puntos cardinales, coordenadas, referencias.


• Actividad práctica: elaboración de un plano sencillo de la clase, utilizando los conceptos aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: los alumnos recibirán un plano de una habitación y deberán identificar la ubicación de varios objetos dentro de ella.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados por los alumnos para interpretar el plano y encontrar la ubicación de los objetos.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán su propio plano de una habitación, incluyendo diferentes objetos y su ubicación correspondiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Presentación de nuevos conceptos: escalas y leyendas en los planos.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán y encontrarán ejemplos de planos con diferentes escalas y leyendas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las escalas y leyendas en la interpretación de los planos.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán un plano