Descubriendo los números a través de los animales

Plan de clase

Título: Descubriendo los números a través de los animales

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno, centrándonos en los animales, como una forma de aprender sobre los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no respeten a los animales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema a atender: el no respeto hacia los animales.
  
  
  • Comentar la importancia de cuidar y respetar a los animales.
  
  
  • Plantear el objetivo de la clase: contar y aprender sobre los animales.
  
  
  
  



• Actividad principal:

  
  
  
  
  • Realizar una visita al zoológico o a una granja local.
  
  
  • Observar a los diferentes animales.
  
  
  • Promover el respeto hacia ellos y discutir sobre las características de cada animal.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de respetar a los animales.
  
  
  • Comentar sobre la experiencia en el zoológico o granja.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales.
  
  
  • Plantear la actividad principal: clasificar los animales según su tipo.
  
  
  
  



• Actividad principal:

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de animales.
  
  
  • Pedirles que clasifiquen los animales en categorías (mamíferos, aves, reptiles, etc.).
  
  
  • Fomentar el respeto hacia cada tipo de animal.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de clasificar y organizar la información sobre los animales.
  
  
  • Comentar sobre la diversidad de animales que existen y cómo debemos respetar