Construcción del proyecto de vida: Mejorar la convivencia en la escuela y en casa.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Mejorar la convivencia en la escuela y en casa.

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentar el tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa.


• Identificar las principales problemáticas de convivencia.


• Formar equipos y asignarles una situación problemática para analizar y proponer una solución.


• Cierre de la sesión: Los equipos presentarán sus soluciones para generar un debate y reflexión.

Sesión 2: Análisis de la situación problemática (45 minutos)

• Revisar las soluciones propuestas por los equipos en la sesión anterior.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada solución.


• Identificar acuerdos posibles que generen una mejor convivencia.


• Realizar una lista de posibles acuerdos para cada situación problemática.


• Cierre de la sesión: Los equipos compartirán sus listas de acuerdos y se hará una votación para seleccionar los más adecuados.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de acuerdos (45 minutos)

• Formar nuevos equipos y asignarles una situación problemática.


• Utilizar los acuerdos seleccionados para elaborar propuestas concretas.


• Cada equipo presentará su propuesta y se realizará una retroalimentación grupal.


• Cierre de la sesión: Se