Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares y hechos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la inclusión en la descripción de personas, lugares y hechos.


• Lectura de un texto que incluya descripciones de personas, lugares y hechos.


• Ejercicio práctico: Realizar una descripción escrita de algún compañero/a de clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Ejercicio práctico: Observar imágenes de diferentes lugares y realizar una descripción escrita utilizando adjetivos y adverbios.


• Presentación de diferentes frases adverbiales.


• Ejercicio práctico: Crear frases adverbiales utilizando las imágenes de la sesión anterior.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Ejercicio práctico: Realizar una descripción oral de un lugar utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Trabajo en grupos: Cada grupo elegirá un lugar y realizará una descripción escrita utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 4:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Ejercicio práctico: Realizar una descripción oral de una persona utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Trabajo en parejas: Cada pareja elegirá una persona y realizará una descripción escrita utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 5:

• Repaso del tema