Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos para sumar, multiplicar y dividir números.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática que implique la necesidad de utilizar números negativos, por ejemplo: "Supongamos que tienes una deuda de 20 dólares, ¿cómo representarías esta cantidad en una recta numérica?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexionen sobre la importancia de los números negativos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones cotidianas en las que se requiera utilizar números negativos, por ejemplo: temperaturas bajo cero, alturas por debajo del nivel del mar, pérdidas económicas, etc.


• Guiar una discusión para que los alumnos comprendan la necesidad de los números negativos como una extensión del sistema de números naturales.


• Introducir el concepto de orden de los números, explicando que los números negativos están a la izquierda del cero en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos coloquen números negativos en la recta numérica y los ordenen.

Fase de cierre:

• Solicitar a los alumnos que realicen un resumen de lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de los números negativos y su or