Textos de divulgación científica

Sara Vicencio
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º de Español: "Textos de divulgación científica"


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Falta de secuencia lógica en las oraciones


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Textos de divulgación científica"

  • Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicar las características del texto de divulgación científica (claridad, precisión, uso de tecnicismos, etc.).

  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus elementos.

  • Actividad: En grupos, los alumnos analizarán diferentes textos de divulgación científica y destacarán sus características.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar las características del texto de divulgación científica.

  • Presentar el problema de falta de secuencia lógica en las oraciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de una secuencia lógica en los textos científicos.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la secuencia lógica en los textos científicos y su relación con la comprensión del lector.

  • Realizar ejercicios prácticos para id