Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Mauricio Gonzalez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Las sustancias ilícitas que son nocivas para la salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán a una serie de preguntas relacionadas con el tema para evaluar su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos en situaciones prácticas.



  2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una presentación oral en la que expliquen la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y su relación con el consumo de sustancias ilícitas.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los equipos presentarán sus hallazgos