Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo:

• Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no saben respetar a los animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre la importancia de respetar a los animales y el cuidado que necesitan.


• Presentación de diferentes tipos de animales y sus características.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y pinten su animal favorito, utilizando diferentes colores y texturas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas y líneas en el arte.


• Actividad individual en la que los alumnos recorten formas de diferentes tamaños y las utilicen para crear un collage de su animal favorito. Se les anima a utilizar diferentes colores y texturas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al uso de sonidos y música en el arte.


• Actividad en grupos pequeños en la que los alumnos creen una composición musical utilizando instrumentos simples (como maracas o palmas), inspirada en su animal favorito.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas, como el puntillismo o el dibujo a c